濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院援助青海海北康復(fù)老師圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)
來(lái)源：濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院發(fā)布時(shí)間：2018-01-16
濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院支援青海海北藏族自治州建設(shè)的趙雪亮和甄遠(yuǎn)法，結(jié)束為期三個(gè)月的支教工作，回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。海北州職業(yè)技術(shù)學(xué)校，位于中國(guó)西北部的青海省海北藏族自治州海晏縣西海鎮(zhèn)，海拔3210米，正處于斷氧層，屬于高原山地氣候。2017年10 月濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科趙雪亮和甄遠(yuǎn)法，在醫(yī)務(wù)部副主任張光海的陪伴下經(jīng)過(guò)20 小時(shí)崎嶇山路，抵達(dá)了素有原子城之稱(chēng)的美麗的海北州。
我院援青團(tuán)隊(duì)初到青海就受到學(xué)校校長(zhǎng)汪發(fā)元、援青人社局局長(zhǎng)王京波、援青教育科技局長(zhǎng)邵學(xué)倫等領(lǐng)導(dǎo)的接待，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院支援青海海北州康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)建設(shè)及學(xué)校教育工作給予了充分的肯定，并提出了美好愿景，同時(shí)在生活上給予我院兩名同志充分的關(guān)心并解決了切實(shí)問(wèn)題。
初到青海，兩名同志經(jīng)歷了高原反應(yīng)，克服了干燥和溫差大的環(huán)境。甄遠(yuǎn)法老師持續(xù)鼻腔出血一個(gè)月，趙雪亮老師每日睡眠不足五小時(shí)。在生活上，由于飲食習(xí)慣不同，兩名老師積極融入當(dāng)?shù)厣睿手顼?。而由于天氣干燥寒冷，第一學(xué)期結(jié)束時(shí)，當(dāng)?shù)貧鉁匾堰_(dá)到零下23攝氏度。水管完全凍上，兩名老師克服了重重困難，努力調(diào)整出最佳狀態(tài)，投身于教育事業(yè)。
兩名老師堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合自身臨床經(jīng)驗(yàn)，制定學(xué)生容易接受的教學(xué)方案。后期根據(jù)上課情況及學(xué)生反饋進(jìn)行總結(jié)記錄并對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行修改并完善。每一節(jié)都做到"有備而來(lái)"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后為同學(xué)們對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行重新梳理，最終制作出課堂氣氛活躍、學(xué)生積極響應(yīng)的授課形式。
在支教的這一學(xué)期里，根據(jù)教學(xué)工作的要求，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，制定有針對(duì)性的教學(xué)工作計(jì)劃，有組織，有步驟地實(shí)施，教學(xué)工作順利進(jìn)行。
在這一學(xué)期授課對(duì)象為康復(fù)中專(zhuān)班、護(hù)理大專(zhuān)班、護(hù)理助產(chǎn)班、康復(fù)大專(zhuān)班四個(gè)班級(jí)。授課內(nèi)容主要包括康復(fù)評(píng)定學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎與解剖學(xué)、人體發(fā)育學(xué)五門(mén)課程。
兩名老師還在校內(nèi)成立康復(fù)社團(tuán)。針對(duì)康復(fù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，成立3組康復(fù)社團(tuán)。在課余時(shí)間為學(xué)生們講授康復(fù)治療操作規(guī)范，讓其更深一步的了解康復(fù)。讓學(xué)生親手操作，最大限度的掌握疾病的康復(fù)治療方法。
而這些付出，也被同學(xué)們深深的記住，剛抵達(dá)濟(jì)寧，老師們便收到了同學(xué)們寄來(lái)的感謝信。
一學(xué)期的支教經(jīng)歷讓兩名老師倍感充實(shí)與自豪。兩名老師表示，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的光榮任務(wù)，同時(shí)也把醫(yī)院文化、科室文化以及精神面貌帶到青海地區(qū)，把所學(xué)及正能量傳播出去。
